Politik Die Vergangenheit als Lehrerin für die Gegenwart

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Moderator der Debatte Til Knipper Redakteur beim Tagesspiegel

Expertise:

Til Knipper ist Redakteur im Ressort Causa/Meinug des Tagesspiegel. Zuvor arbeitete er als Redakteur u.a. bei Cicero, Handelsblatt und Süddeutscher Zeitung.

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Stand der Debatte

Können wir aus unserer Geschichte lernen? Eine scheinbar alte Frage, die angesichts wiederkehrender Probleme jedoch aktueller ist denn je. Doch haben wir überhaupt den richtigen Blickwinkel auf die Vergangenheit oder leiden wir unter Gegenwarts-Arroganz? Und wenn wir tatsächlich aus unserer Geschichte lernen könnten: Warum tun wir es nicht?

  • 2 Autoren
  • 12 Argumente
  • 99 Abstimmungen

Alle Argumente der Debatte im Panorama:

Wer aus der Historie Nutzen für das Leben gewinnen will, sollte Räume und Zeiten weit umspannende Bezüge herstellen.

Bert Pampel,

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1 von 12
Die Geschichte ist als Reflexionsraum für die Analyse der Gegenwart wieder bedeutender geworden.

Paul Nolte, Professor für Neuere Geschichte und Zeitgeschichte Freie Universität Berlin

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2 von 12
Die Geschichte ist zu einer zivilgesellschaftlichen Ressource moderner Gesellschaften geworden.

Paul Nolte, Professor für Neuere Geschichte und Zeitgeschichte Freie Universität Berlin

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3 von 12
Die Vergangenheit wird nur selektiv wahrgenommen, sodass dabei Wesentliches möglicherweise übersehen wird.

Bert Pampel,

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4 von 12
Politisch motivierte Pauschalverurteilungen tragen wenig zur Erkenntnis bei, wenn sie den Diskurs dominieren.

Bert Pampel,

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5 von 12
Menschen lernen bis auf Ausnahmen eben nicht durch Belehrung, sondern - wenn überhaupt - aus eigenen Erfahrungen.

Bert Pampel,

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6 von 12
Wir lernen nichts aus der Geschichte, weil wir ihr nicht zuhören und sie deshalb nicht verstehen.

Bert Pampel,

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7 von 12
Geschichte wiederholt sich gerade deshalb, weil sie nicht verstanden worden ist.

Bert Pampel,

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8 von 12
Wer Vergangenheit für Gegenwartsinteressen benutzt, richtet oft mehr Schaden als Nutzen an.

Bert Pampel,

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9 von 12
Wer vom Versagen des demokratischen Establishments nicht reden will, sollte auch vom Populismus schweigen.

Bert Pampel,

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10 von 12
Die Geschichte selbst ist der Beweis dafür, dass die Menschheit nichts aus den Fehlern ihrer Vorfahren gelernt hat.

Bert Pampel,

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11 von 12
Ein Mehr an öffentlicher Aufklärung über die Geschichte bewirkt oft nur das Gegenteil dessen, was sie bewirken soll.

Bert Pampel,

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2 Beiträge in dieser Debatte
  1. Bild von Paul Nolte}

    Geschichte und Geschichtspolitik :  Die Geschichte ist eine Ressource der Zivilgesellschaft

    von Paul Nolte - Professor für Neuere Geschichte und Zeitgeschichte Freie Universität Berlin

    Die Vergangenheit kann zeigen: Es gibt keine Schicksalhaftigkeit. Die Vergangenheit ist Störfaktor, Treibmittel und Schmierstoff der Gegenwartsbetrachtung. Warum wir dem Lernen aus der Geschichte nicht ausweichen können - und es auch nicht sollten. mehr lesen

  2. Bild von Bert Pampel}

    Geschichtsdeutung :  Warum wir aus Geschichte nichts lernen

    von Bert Pampel -

    Für viele ist die Historie nur ein Steinbruch für Wurfgeschosse, mit denen sie ihre Gegenwartsinteressen verteidigen. mehr lesen